Résumé
Cet article propose un exercice de synthèse, appuyé par une recension d’écrits et une recherche de sites Web présentant les principaux courants de pensée qui influencent la pratique du soutien dans la communauté ainsi que les principales dimensions cliniques caractérisant l’intervention selon le modèle privilégié. Il vise à identifier la diversité des configurations observées dans le déploiement des pratiques de soutien communautaire tout en cherchant à clarifier les concepts et à identifier les principaux paramètres à prendre en considération pour déployer ces mesures au Québec.

Résumé
L’article fera état de quelques principes andragogiques pertinents pour l’accroissement des compétences. Nous résumerons les attitudes, les connaissances et les habiletés minimales requises de la part des intervenants. Nous discuterons des retombées de ces compétences dans les étapes de sélection et de formation du personnel. Un éventail des méthodes d’apprentissage et des mesures de soutien qui facilitent le développement professionnel des intervenants et l’actualisation des pratiques souhaitées sera présenté. Nous exposerons brièvement les caractéristiques d’un leadership apte à actualiser la vision d’un système de services axé sur le rétablissement ainsi que les stratégies menant au succès de tels programmes. Enfin, question de s’inspirer!, quelques éléments de perspective d’avenir s’ajouteront.